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온북스6

[온북스 프로젝트] ② 함께 읽을 책을 골랐어요 지난 글에서 국어 독서단원을 함께 고민하기 위해 '온북스 프로젝트'를 시작했다고 말씀드렸지요? [온북스 프로젝트] ① 한 학기 한 권 읽기 융합 프로젝트의 시작 여러분 안녕하세요.혹시 선생님께서는 국어과 독서단원 지도를 어떻게 하고 계시나요?독서 단원(초등 국어 5-1)국어 지도서에 따르면 독서단원은 "2015 개정 교육과정에 따라 초 3 ssam.teacherville.co.kr 한 학기 한 권 읽기 수업의 특성상 교과서 밖에서 우리가 정한 관심 분야인 '환경'을 소개한 책들을 소개받기 위해 구글 클래스룸으로 환경책들을 소개하는 시간을 마련했습니다. 한 학기 한 권 읽기 수업의 특성상 교과서 밖에서 우리가 정한 관심 분야인 '환경'을 소개한 책들을 소개받기 위해 구글 클래스룸으로 환경책들을 소개하는 시.. 2019. 8. 10.
[온북스 프로젝트] ① 한 학기 한 권 읽기 융합 프로젝트의 시작 여러분 안녕하세요. 혹시 선생님께서는 국어과 독서단원 지도를 어떻게 하고 계시나요? 국어 지도서에 따르면 독서단원은 "2015 개정 교육과정에 따라 초 3~고등학교까지 매 학기에 한 권 이상, 교과서 이외의 책을 수업 시간에 깊이 있게 끝까지 읽고 생각을 나눔으로써 독서 습관과 독서 능력을 기르는 특화 단원"으로 제시되어 있는데요, 국어 교과서의 맨 앞에 나와 있는 이러한 독서 단원은 국어과의 관련 성취 기준을 통합해 배울 수 있도록 하고 있습니다. 즉, 매 학기 한 권, 교과서 밖의 책을 수업 시간에 완독하고, 타인과 생각을 나누고 자기 생각을 쓰는 데 도움이 되도록 통합적인 수업 활동을 하도록 하고 있습니다. 그런데 막상 국어교과를 지도해 보면 무언가 단원이 늘어난 느낌, 시간이 많이 부족한 느낌을 .. 2019. 8. 10.